Floraison tardive | Éducation sexuelle

Bienvenue dans le premier épisode de Late Bloomer.

Late Bloomer est une série d'histoires franches de l'auteur Audrey Em sur le fait de devenir un être sexuel un peu plus tard que prévu, mais de la meilleure façon possible.

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Le sexe n'était pas un sujet dont ma famille n'avait jamais discuté quand je grandissais.

Quand j'avais dix ans, je croyais encore secrètement que les bébés sortaient en fait de l'anus des femmes. Je ne pouvais pas concevoir d'autre moyen, et sur la base des quelques scènes d'accouchement que j'avais vues dans des films et des sitcoms, j'ai trouvé cette théorie tout à fait plausible. Quand j'ai laissé passer ça à ma meilleure amie de l'époque, elle était à juste titre mortifiée. Pour rectifier la situation, j'ai été rapidement traîné à la bibliothèque locale et je me suis assis dans un coin isolé de la salle de lecture. Elle est revenue avec deux livres; un leurre et un livre d'images bleu intitulé " C'est parfaitement normal ".

J'ai eu The Talk sur la moquette de la salle de lecture de la bibliothèque, avec un garçon de dix ans.

Mon temps pour l'éducation sexuelle institutionnalisée est venu à la fin de la sixième année. La classe a été divisée - les filles dans une pièce, les garçons dans l'autre - et une cassette VHS a été insérée dans la télévision qui avait été transportée exprès pour l'occasion. Tout ce dont je me souviens du film, ce sont les images dépassées d'adolescents faisant des choses "typiques" comme traîner au centre commercial et faire du skateboard tout en écoutant leurs baladeurs jaune vif. À un moment donné, il y avait une photo des poils pubiens d'une personne, suivie d'un gros plan d'une épaisse sécrétion blanche se frayant un chemin à travers les épaisses boucles sombres. Au signal, chaque enfant de onze ans dans la pièce gémissait et bâillonnait. Lorsque la vidéo s'est terminée et que les lumières se sont allumées, notre enseignante nous a invitées devant la classe pour prendre des produits d'hygiène féminine gratuits. Chaque fille est repartie avec une maxi serviette, un tampon et un petit calendrier en plastique qui pourrait être utilisé pour suivre son cycle menstruel. On nous a demandé de les cacher immédiatement pour que les garçons puissent retourner en classe. Ce jour-là, j'ai appris que je devais garder mes règles secrètes.

Au lycée, l'éducation sexuelle est devenue une embuscade informationnelle et a été donnée par n'importe quel enseignant disponible à l'époque. J'ai raté le cours sur la contraception parce que j'étais malade, donc je n'ai malheureusement jamais vu la scène emblématique du "préservatif sur une banane" dans la vraie vie. Notre école n'avait pas d'infirmière, alors les préservatifs gratuits étaient gardés dans le bureau du professeur de gym, où personne ne penserait à regarder. Lorsque j'ai interrogé mon médecin de famille sur la contraception, elle m'a immédiatement prescrit la pilule. Je n'étais pas sexuellement active à l'époque, mais elle a insisté sur le fait que "je le serais en un rien de temps, alors autant planifier à l'avance". Je n'étais pas nécessairement intéressé à remplir l'ordonnance, mais je voulais en parler à quelqu'un. J'ai rassemblé mon courage et j'en ai parlé à ma mère.

Ma mère faisait de son mieux pour rattraper son retard sur des sujets que nous avions longtemps évités, mais le précédent du silence avait été si fortement établi qu'il était difficile d'avoir une conversation ouverte sur tout ce qui concernait le sexe. Elle m'a rappelé qu'avoir mes règles faisait de moi une femme et qu'il était important de prendre soin de moi, y compris de « protéger » mon corps contre les prédateurs. Elle m'a mis en garde contre l'utilisation de tampons (car un choc toxique peut vous tuer), m'a dit de ne porter que des sous-vêtements en coton (information très utile) et a mentionné que si je décidais d'avoir des relations sexuelles, "la pilule ne sera jamais aussi efficace que abstinence." Tous les bons conseils, livrés avec l'efficacité satisfaisante du café instantané tiède. Sur ce, nous n'en avons plus jamais parlé.

Avant de terminer le lycée, nous avions un cours d'éducation sexuelle qui abordait brièvement (oh, très brièvement) le sujet de la masturbation. Je me souviens du malaise très palpable affiché par notre professeur de sciences sociales, qui se serait sans doute passé la tâche difficile d'éduquer une classe de vingt-sept adolescents à découvrir comment faire plaisir à leur corps. Ils ont choisi de nous faire écrire des questions sur des morceaux de papier, de manière anonyme, qui seraient lues et répondues pour toute la classe.

Comme vous pouvez probablement l'imaginer, le résultat de cette activité a été un Yahoo! Catastrophe semblable à des réponses. Les questions mémorables incluaient "Quel goût a le sperme ?" 'Le sperme peut-il faire grossir ?' et 'Pourquoi les vagins sentent-ils si mauvais ?' Je n'ai rien appris de valeur et j'ai eu l'impression d'être en retard dans l'exploration de ma sexualité. Étais-je censé me masturber ? Est-ce que tout le monde le faisait sauf moi ? Cue l'anxiété qui me porterait jusqu'à mes vingt ans!

S'il y a une chose que ce retardataire souhaite pour moi-même, ce serait de trouver la sécurité dans l'espace entourant ma sexualité. Si je devais répéter cette introduction à l'éducation sexuelle, je recommencerais à zéro avec une conversation privée et franche avec un parent ou une personne en qui j'ai confiance, pour en savoir plus sur mon corps et sur ce qui arrive à tous les corps humains . Je parlais de sexe et de sexualité à la maison avant de le faire à l'école avec de parfaits inconnus. Je conserverais une référence dans ma bibliothèque, mais je saurais à qui m'adresser si j'avais des questions. Je serais encouragé à être à l'aise avec moi-même d'abord, avant de penser à inviter les autres dans le mélange. Peut-être que cette sécurité m'aurait fait me sentir mieux préparé pour les changements qui étaient inévitables et me sentir plus confiant pour exprimer les changements que je n'étais pas prêt à vivre.

Il n'y a pas si longtemps, j'ai entrepris un voyage pour désapprendre les leçons néfastes que l'on m'avait enseignées sur le corps et la sexualité. J'ai dû recommencer à zéro. Bien que cet aveu m'ait longtemps fait ressentir une immense honte, j'ai trouvé d'innombrables raisons gratifiantes de continuer à dépasser ce sentiment. Ce nouveau chemin m'a amené à découvrir un tout nouveau monde de sensations physiques dont j'ignorais l'existence. Cela m'a permis de me connecter à moi-même en tant qu'adulte, ce qui a profité à la fois à ma santé physique et mentale. Rallumer ma curiosité pour mon corps grâce à l'éducation sexuelle m'a également aidé à être plus conscient de mes besoins, ce qui m'a permis de faire des choix plus conscients concernant mes relations. Maintenant que j'ai commencé à apprendre, je ne me vois pas terminer ce chapitre particulier de l'éducation personnelle ; la sexualité est en constante évolution et de nouvelles conversations émergent autour de toutes sortes de sujets autrefois tabous.

Notre corps a tant à nous apprendre, pourtant si peu d'entre nous ont appris à écouter. Heureusement, il n'est vraiment jamais trop tard pour apprendre quelque chose de nouveau.

Audrey Em est écrivain, illustratrice et conteuse. Lorsqu'elle ne crée pas de contenu attachant, elle écrit des scénarios pour des films d'horreur. Son travail explore les thèmes de la santé mentale, de la nature et du surnaturel.